新華社西安10月14日電 題：把勞動教育放在田埂之上——西安一小學“花式”踐行“愛糧節(jié)約”

　　新華社記者李華

　　古城西安小雁塔腳下，一處占地9畝多的“農(nóng)田”在秋雨中顯得愈加蔥翠：十多塊菜地對稱排列，里面生長著瓜果蔬菜和時令花卉。這塊長勢喜人的菜園子，并非出自專業(yè)農(nóng)技師之手，而是由西安市碑林區(qū)小雁塔小學學生們精心打理的“博種園”。

　　走進“博種園”，記者看到，從常見的蘿卜、白菜、大蔥，到城里不常見的棉花、荸薺、薄荷，學生們栽種的農(nóng)作物種類多樣?！?016年末，學校著手把這片荒地修整為勞動教育實踐基地，就是為了讓孩子在感知農(nóng)耕文化的同時，體驗‘粒粒皆辛苦’的不易?！毙⊙闼W校長錢發(fā)成介紹說。

　　據(jù)學校六年級語文老師王瑤介紹，今年4月份，為開展“一粒米的歷程”主題活動，學校引導(dǎo)學生種植了一片旱稻。國慶長假之前，學生們首次體驗了稻米的收割、脫殼、烹制的全過程，也感受到耕種的艱辛。

　　“孩子們都是第一次拿鐮刀，有的不敢拿，有的割破了手，還有的用力過猛，弄得人仰馬翻。經(jīng)過收割、脫殼，我們現(xiàn)場用電飯煲把糙米蒸熟，分給每個孩子一小口。有的孩子當場就流淚了，說沒想到一粒米生產(chǎn)的過程居然如此艱難，再也不浪費糧食了?！蓖醅幓貞浾f。

　　把常態(tài)化勞動教育放在田埂之上，小雁塔小學探索嘗試差異化教學?！懊恐?，根據(jù)節(jié)氣、時令和勞作難度，我們會安排不同年級的學生入園勞動：一二年級以播種、除草等為主，三四年級參與移栽、間苗，五六年級可以鋤地、收割?！卞X發(fā)成說。

　　從一塊荒地到學生們的“博種園”，四年多來，這里已經(jīng)栽培瓜果蔬菜、五谷雜糧、時令花卉、中醫(yī)草藥等110多種作物。但勞動教育課程的探索卻不能止步于此。

　　據(jù)錢發(fā)成介紹，為了讓勞動教育更加體系化、多元化，學校還邀請了西北農(nóng)林科技大學教授指導(dǎo)編寫勞動實踐教育課程的校本教材?！跋乱徊轿覀冇媱澟c小雁塔所在的西安博物院開展農(nóng)耕文化的項目式學習，讓學生們在學習傳統(tǒng)文化的基礎(chǔ)上，將‘勤儉節(jié)約’的傳統(tǒng)美德在實踐中傳承下來?！?/p>

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